Concevoir un site web a besoin une réflexion approfondie et de la planification.
La chose la plus importante est de connaître votre public.
Les utilisateurs sont Scanners
Un visiteur typique ne sera pas lire l'intégralitédu contenu de votre page Web!
Peu importe la quantité d'informations utiles que vous mettez dans une page Web, un visiteur ne passer quelques secondes avant la numérisation il / elle décider de partir ou de rester.
Assurez-vous de faire votre point dans la première phrase de la page!After that, try to keep the user occupied with short paragraphs, and new headers down the page. Après cela, essayez de garder l'utilisateur occupé avec des paragraphes courts, et de nouvelles têtes en bas de la page.
Moins est plus
Gardez les paragraphes aussi courte que possible.
Gardez les pages aussi courte que possible.
Gardez les chapitres aussi courts que possible.
Utilisez beaucoup d'espace!Pages overloaded with text will kill your audience. Pages surchargées avec le texte va tuer votre auditoire.
Si vous avez beaucoup à dire, briser vos informations en petits morceaux et placez-le sur les différentes pages!
La navigation
Créer une structure de navigation cohérente qui est utilisé par toutes les pages de votre site Web.
Ne pas utiliser des hyperliens à l'intérieur de chaque paragraphe, pour envoyer les visiteurs à chaque page de votre site Web.This will destroy the feeling of a consistent navigation structure. Cela va détruire le sentiment d'une structure de navigation cohérente.
Si vous devez utiliser des hyperliens, ajoutez-les au fond d'un paragraphe, ou au menu.
Vitesse de téléchargement
Parfois, les développeurs ne sont pas conscients du fait que certaines pages prennent beaucoup de temps à télécharger.
La plupart des visiteurs quitteront une page Web qui prend plus de 7 secondes à télécharger.
Testez vos pages Web via une connexion par modem à faible vitesse.If your pages take a long time to download, consider removing graphic or multimedia content. Si vos pages prennent beaucoup de temps à télécharger, envisager de supprimer le contenu graphique ou multimédia.
Laissez votre auditoire Parlez!
La rétroaction est une très bonne chose!
Vos visiteurs sont vos «clients».Often they will give you some valuable hints about what you could have done better. Souvent, ils vont vous donner quelques indications précieuses sur ce que vous auriez pu faire mieux.
Fournir un moyen simple de vous joindre, et vous obtiendrez beaucoup de commentaires des personnes ayant des compétences et des connaissances.
Moniteur de Visiteur
Pas tout le monde sur l'Internet a le même moniteur que vous.
Si vous concevez un site Web à afficher sur un écran avec une résolution élevée, les visiteurs avec des moniteurs de résolution inférieure (comme 800x600) pourraient avoir des problèmes de lecture de vos pages.
Assurez-vous de tester votre site Web sur différents moniteurs.
Jetez un oeil à nos statistiques d'affichage du navigateur pour voir les tendances dans le développement du moniteur.
Quels sont les navigateurs utilisent-ils?
Ne pas oublier de tester votre site Web sur différents navigateurs.
Les navigateurs les plus populaires d'aujourd'hui sont Internet Explorer, Firefox et Google Chrome.
Une chose à faire lors de la conception des pages Web est d'utiliser HTML correct.Correct coding will help the browsers to display your pages correctly. Corriger codage aidera les navigateurs pour afficher vos pages correctement.
Jetez un oeil à nos statistiques de navigateur pour voir les tendances dans le développement du navigateur.
Quels Plug-Ins ont-ils?
Sound, clips vidéo ou tout autre contenu multimédia peuvent nécessiter l'utilisation de programmes distincts (plug-ins).
Assurez-vous que vos visiteurs ont accès au logiciel nécessaire pour les visualiser.
Qu'en est-il un handicap?
Certaines personnes ont visualisation ou une déficience auditive.
Ils pourraient essayer de lire vos pages en braille ou les navigateurs basés sur la parole.Always add text alternatives for images and graphic elements. Toujours ajouter des alternatives de texte pour les images et les éléments graphiques.